聚焦专题深耕细研，集体备课提质增效

备课会上，杨全做老师围绕“马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”作专题分享。他系统梳理马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的发展脉络，依次解读毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系以及习近平新时代中国特色社会主义思想，清晰展现马克思主义中国化时代化一次次伟大理论飞跃。他指出，本专题教学要着力规避“史论脱节”问题，坚持把理论发展置于中国革命、建设与改革的宏大历史背景之下，依托历史逻辑帮助学生深刻体悟马克思主义的真理力量。

随后，姚采怡老师以“担当复兴大任 成就时代新人”为主题开展备课主讲。她紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，立足高职学生认知特点与职业成长需求，从理想信念、爱国情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质六个维度，全面解读时代新人的丰富内涵与实践路径。她提出，高职思政课教学应当凸显职业属性与实践导向，将时代新人培育和工匠精神、职业素养培育有机融合，引导广大青年学生立足专业，走技能成才、技能报国之路，确立正确的人生方向。

专题分享环节结束后，参会教师围绕教学重难点突破、典型教学案例遴选、课堂教学设计、课程考核评价等内容开展充分交流研讨。大家达成共识，集体备课不等于教案模板化、内容一刀切，核心在于凝聚教学共识，同时保留教师教学个性。在牢牢把握课程核心主线的前提下，鼓励教师结合自身研究专长以及授课对象的专业特征，开展差异化、特色化教学设计。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，集体备课是夯实思政课堂教学质量的重要抓手。下一步，学院将持续健全集体备课工作机制，推进备课工作常态化、规范化、专题化、品牌化建设，用心把思政课讲深、讲透、讲活，不断发挥思政铸魂育人效能，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人注入思政动能。

The post 集体备课凝共识 深耕思政育新人——思政教研室召开2026-2027学年第一学期首次集体备课会 first appeared on taptap点点首页.

张夏彬老师对当前的教学进度进行了细致梳理，并对听课情况以及平时成绩记录册的填写提出了明确要求。每位教师都应严格遵循课程标准，确保教学活动的规范性和有效性。他引领教师们对“继承优良传统 弘扬中国精神”这一专题进行了深入探讨，特别是针对“做新时代的忠诚爱国者”这一主题，进行了深入的逻辑分析和思路梳理，明确了爱国、爱党、爱社会主义三者的内在联系和统一本质。

在备课讨论环节，教师们围绕第三章第二节的内容展开了热烈讨论。张夏彬老师结合具体教学案例，引导教师们深入挖掘教材内涵，提炼教学要点。通过集体研讨，教师们对教材内容的理解和把握更加深入，为今后的教学工作提供了更为清晰的方向和思路。

此外，活动还特别强调了将党的二十届三中全会精神融入教学的重要性。教师们一致认为，面对当前国际国内形势的复杂变化，以及人民群众对教育改革的新期待，必须自觉将改革摆在更加突出的位置，紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革。在教学过程中，要帮助学生深刻领会党的创新理论，培养他们成为具有时代责任感和历史使命感的新型人才。

在教师分享环节，王若坤、李波等多位老师积极发言，分享了自己的备课心得和教学体会。他们纷纷表示，此次集体备课会为他们提供了宝贵的学习机会和交流平台，对于提升教学能力和专业素养具有重要意义。张夏彬老师也结合自己的教学实践，分享了一些实用的教学技巧和方法，如通过社会热点和学生身边的案例来深化道德和法律关系的讲解等。

此次集体备课会增强了教师们的教学能力和专业素养，更为提升思政课程的教学质量注入了新的活力和动力。基础部思政教室组将继续秉持开放、合作、共享的理念，不断探索和创新思政课程的教学方式和方法，为培养更多具有高尚品德和法治素养的新时代人才贡献力量。

The post 基础部思政教室组开展集体备课会，聚焦“继承优良传统 弘扬中国精神” first appeared on taptap点点首页.

本次选拔赛严格依据学校教学〔2026〕4号文件要求组织开展，全院专任教师积极参与，以赛促教、以赛促研，营造了“人人讲思政、课课有思政”的浓厚育人氛围。赛前组织工作细致扎实，为竞赛顺利开展筑牢基础。学院专门成立竞赛评审组，公共基础学院院长石平任组长，任丽楠、张夏彬任组员，高雅楠担任工作人员。明确分工、压实责任；制定竞赛实施方案，明确竞赛环节、评分标准及时间节点；深入解读竞赛规则，广泛动员教师积极参与，同时为参赛教师答疑解惑，做好赛前指导。

赛场展示精彩纷呈，尽显教师思政教学风采。竞赛当天，工作人员提前30分钟完成赛场布置、设备调试等工作，通过抽签确定选手展示顺序，向选手讲解竞赛流程、时间要求及注意事项；评审组提前到场，统一评分尺度、明确评审细则，确保竞赛公平公正。本次竞赛创新采用“3分钟教学设计讲解+12分钟现场教学演示”的形式，参赛选手围绕提交的教学设计方案，聚焦核心教学环节，现场展示思政元素与公共基础课教学的融合过程。展示中，参赛选手教态自然大方、语言流畅简洁，精准把握课程思政内涵，灵活运用案例教学、情景互动、小组讨论等多种教学方法，将家国情怀、职业道德、科学精神、法治意识等思政元素巧妙融入课堂教学，实现了思政教育与专业知识的有机衔接，充分展现了我院教师扎实的教学功底、良好的专业素养和优秀的课程思政教学能力。评审组严格按照评分标准，从教学设计、教学实施、思政传递、语言表达、课件制作及现场应变等多维度进行综合打分，取平均分作为选手最终成绩，确保评审过程透明、结果公正。我院全体教师到场观摩学习，在交流中互学互鉴、共同提升。

赛后，石平对比赛进行点评。他指出：本次课程思政教学竞赛选拔赛的成功举办，不仅有效激发了全院教师参与课程思政建设的积极性和主动性，深化了教师对课程思政的理解与认知，推动教师在教学实践中更好地将思政元素有机融入课堂，更挖掘出一批优质的课程思政教学设计和教学案例，为我院课程思政建设积累了宝贵经验，进一步在全校营造了“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的良好教学氛围，有效助力了我校课程思政建设提质增效。

The post 深耕课堂育桃李 思政融教绽芳华 公共基础学院举办课程思政教学竞赛选拔赛 first appeared on taptap点点首页.

专题学习破“脱节”：深学细悟锚定育人方向 

 作为系列活动的“思想先导”，《习近平谈治国理政》第五卷专题学习会率先召开，核心目标是以理论武装破解“学用脱节”问题，为后续组织建设明确“干什么、怎么干”的核心遵循。 

 会议由基础教学党支部书记张夏彬主持并领学，校党委委员、副校长李红军莅临指导，基础教学部主任石平及全体教职工参会。在领学中，张夏彬重点解读了著作的核心价值，这部收录习近平总书记2022年5月至2024年12月期间91篇重要著作、涵盖18个专题的“理论宝典”，既是思想建设的“指南针”，也是教学实践的“施工图”。

 围绕“坚持人民至上”“推进中国式现代化”“发展新质生产力”三大核心要义，张夏彬结合教育使命与部门教学实际拆解理论：从“中国式现代化打破‘现代化 = 西方化’迷思”切入，引导教职工理解教育对国家发展的支撑作用；以“以人民为中心”为落脚点，提出将“人民至上”转化为“以学生为中心”的课堂设计思路；针对“新质生产力”理论，明确“课程 + 创新教育”的融合发展方向，推动理论与教学实践深度衔接。

党员大会强“堡垒”：选优配强激活组织动能 

 在理论学习凝聚共识、明确方向的基础上，当日16时15分，基础教学部紧接着召开党员大会，启动党支部委员会委员补选工作。会议严格遵循《中国共产党基层组织选举工作条例》，全程规范流程：通过无记名投票、差额选举的方式产生新补选委员，选举过程公开透明，充分保障党员民主权利。此次补选始终贯穿“推动理论学习融入教学实践”的导向，确保新当选的支部委员能牵头落实理论转化任务，让“选班子”成为“践理论”的第一步，为支部发挥战斗堡垒作用激活新动能。 

 锚定未来促转化：深化成果赋能长远发展 

 李红军副校长对本次系列活动给予高度评价，并结合学校与集团发展实际提出两点要求：

 一是强化理解与包容，深入学习学校和集团的发展战略、文化理念，主动融入集体，以包容心态看待发展中的问题，将共识转化为贯彻各项要求的实际行动，助力集体进步。 

 二是以此次活动为契机，坚守立德树人初心，树立育人责任感，将理论学习成果切实转化为育人实效；在教学中践行新发展理念，以创新方法和扎实专业知识，培育契合时代需求的高素质人才，以高质量组织建设推动教育教学工作跃上新台阶。  

 据悉，基础教学部将以此次活动为起点，持续以《习近平谈治国理政》第五卷理论为指引，推动“学思用贯通、知信行统一”，让思想武装成为教学提质的“引擎”，让组织堡垒成为育人实效的“保障”，为学校和集团长远发展贡献基础教学力量。

The post 理论铸魂与组织强基并行——我校基础教学部双管齐下助力教育教学实现高质量发展 first appeared on taptap点点首页.

本次系列讲座主题鲜明、内容丰富，涵盖理论武装、话语体系建设、科研能力提升、时代议题回应与教研思维转换等多个维度，为参训教师呈现了多场高水平的学术盛宴。

筑牢思想根基，深化理论认知

5月29日，华东师范大学马克思主义学院副院长、博士生导师速继明教授作题为《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论》的专题讲座。速继明教授从理论渊源、核心内涵与实践要求三个维度，系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，助力参训教师进一步深化对党的创新理论的理解与把握，为思政课教学中讲深、讲透、讲活这一重要思想提供了理论指引。

同日下午，南京理工大学马克思主义学院博士生导师邓纯余教授于二楼多功能厅主讲《唯物史观视域下中国式现代化话语体系建构省思》专题报告。邓纯余教授以唯物史观基本原理为理论基点，深入剖析中国式现代化话语体系的理论逻辑、实践逻辑与建构路径，为思政课教师阐释中国式现代化这一重大命题提供了新的研究视角与教学思路。

回应时代议题，拓展教学视野

5月30日，上海财经大学马克思主义学院博士生导师夏明月教授于二楼多功能厅主讲《解构与重塑：AI时代劳动观与休闲观的辩证共生》专题报告。夏明月教授围绕人工智能时代劳动形态的变革、劳动观与休闲观的辩证关系展开深入分析，引导师生理性看待科技发展带来的机遇与挑战，为思政课回应时代热点、引导学生树立正确价值观提供了鲜活素材。

聚焦教研转型，助力教师专业发展

5月31日，江南大学马克思主义学院博士生导师唐忠宝教授于一楼报告厅主讲《教师思维转换 提升思政课教师教研水平》专题报告。唐忠宝教授结合思政课教学改革的新形势与新要求，从教学理念、教研方法、课堂设计等维度展开阐述，为思政课教师的思维转换与专业成长提供了具有可操作性的实践路径，对推动我院思政课教学提质增效具有重要指导意义。

下一步，公共基础学院（马克思主义学院）将以此次研修培训为契机，组织开展思政课教学研讨与交流活动，持续提升思政课教师教学能力与育人水平，推动思政课守正创新，为培养德技并修的高素质技术技能人才筑牢思想根基。

The post 聚焦能力提升 赋能思政教学——学校公共基础学院（马克思主义学院）组织全体思政课教师赴外培训交流 first appeared on taptap点点首页.

会议伊始，教研室对新学期教学准备工作进行全面部署，明确了春季学期教学工作的整体安排与核心要求。全体教师围绕学情分析展开深入研讨，针对学生普遍存在的困惑问题进行梳理交流，持续完善学生问题清单，为后续精准教学筑牢基础。同时，会议强调要严格做好春季学期教学检查工作，规范落实教学常规，坚守思政育人主阵地，保障新学期思政教学工作平稳有序开展。

集体备课环节成为本次会议的核心内容，全体教师紧扣“讲好开学第一课” 目标，依托教材核心内容、教学要点及相关参考资料，开展集体研讨打磨。备课过程中，教师们将2026年春晚“骐骥驰骋 势不可挡”主题中展现的人工智能、机器人技术等新质生产力发展成果，世界技能大赛大国工匠的奋进风采，中国代表团境外冬奥会最佳战绩等时事热点，作为思政教学的鲜活素材，探索将重大时事与课程教学有机融合的路径。

结合《大学生思想热点面对面》中“我们如何积极拥抱AI时代”“乡村振兴” 等贴合学生实际的话题，教师们立足当代大学生的思想特点与认知规律，共同探讨优化教学方法的具体举措，力求把思政道理讲深、讲透、讲活，让思政课堂既有理论深度，又有生活温度。

此次集体备课会，为新学期思政课教学工作开好局、起好步奠定了坚实基础。下一步，思政教研室全体教师将以此次备课会为契机，持续精研马克思主义理论知识，不断创新教学方法、提升综合素养，精心打磨每一堂课的教学内容，以饱满的教学热情上好开学第一课，扎实开展马克思主义人生观、价值观、道德观、法治观教育，打造有深度、有温度、有吸引力的思政课堂，切实提升思政教学的针对性与实效性，引导广大青年学生坚定理想信念，勇担时代使命。

The post 我校公共基础学院思政教研室召开春季学期首次集体备课会 精研教学融热点 打造有温度思政课堂 first appeared on taptap点点首页.

12日的备课会上，马哲锐书记肯定了集体备课的意义与成效。他强调，思政课是立德树人的主渠道和关键课程，教师需深化教学改革、创新方法，将马克思主义理论讲深讲透讲活，严守教学与学术规范，善用鲜活案例增强课堂吸引力，提升教学基本功与理论素养。石平院长及参会教师围绕教学资源整合、协同育人、教学质量提升等问题展开讨论。 

19日的备课会中，李柱梁校长要求思政教师要按照习近平总书记对思政课教师的“六要”要求自己，做知行合一的表率。加强价值引领，引导学生树立正确三观，同时强化自身备课与理论学习，创新教学方法，突破传统课堂的局限。董毅副校长指出，教师需深入钻研教材逻辑，因材施教，精选贴合理论、贴近生活的案例调动学生积极性，同时，要加强教学资源库建设，落实实践环节。石平院长强调教学要联系时事热点，凝练重点，培养学生思辨能力，参会教师分享了备课心得与理论联系实际的教学思路。 

此次集体备课会为思政教师搭建了交流成长平台，校领导与思政教师协同发力破解教学难题。下一步，公共基础学院（马克思主义学院）将转化备课成果，优化集体备课机制，推动思政课从“备好课”向“上好课”升级，为学校人才培养筑牢思想根基。

The post 校领导指导思政课集体备课会 聚力提升教学质量 first appeared on taptap点点首页.