安徽禹芯半导体科技有限公司成立于2021年7月，公司位于中国（蚌埠）传感谷，公司团队主要来源于韩国三星半导体、美国国家半导体等国际知名企业，主要服务于工业电子行业及智能家居，户外显示屏驱动等消费类电子行业。企业相关负责人对公司近期发展情况和用人需求做了详细介绍。

童大龙表示学院将坚持以企业需求为导向、以服务学生为中心，不断创新校企协同人才培养模式，持续优化人才培养方案，加强师资队伍建设，提高人才培养质量。

董毅在参观交流后指出将继续推进校企协同推动人才培养与行业标准、生产流程、项目开发的无缝对接，不断完善产教融合协同育人机制，希望双方在高技能人才协同培养中继续加深探索实践，共同打造产教融合的典范，为区域经济发展培养更多高素质高技能人才。

此次走访调研，为学校与区域优质企业的进一步合作指明了方向。未来，学校将以此次调研为契机，不断深化合作内涵，拓展合作领域，共同探索产教融合、校企合作的新模式、新路径，为培养适应产业发展需求的高技能人才，推动区域经济高质量发展作出更大贡献。

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签约仪式上，校党委委员、副校长董毅，商贸学院院长童大龙，商贸学院党支部书记张凯文以及数字媒体艺术教师仲甜、俞泽淼、盛晓夏、宋哲睿与老石家百草梨膏糖非遗主理人周喜霞、市场部经理姜苗苗、生产车间主任马子芳共同见证了这一重要时刻。此次合作将充分发挥商贸学院数字媒体艺术、网络营销等专业优势，依托非遗企业的深厚文化底蕴，打造集直播运营、短视频创作、品牌视觉设计于一体的实践教学基地。

本次合作聚焦新媒体传播领域，数字媒体艺术与网络营销专业紧跟行业发展趋势，与拥有百年历史的梨膏糖非遗技艺传承企业合作，将实现传统非遗技艺传承、现代传播路径拓展和本土文化品牌打造的创造性转化。老石家百草梨膏糖将开放其生产车间、非遗工坊作为实地拍摄场地，并提供完整的直播电商场景，让学生在校期间即可参与真实的品牌数字化升级项目。

根据协议，双方将共同开发非遗数字文创课程，企业导师将定期走进课堂传授非遗品牌故事，学生创作团队则为企业提供新媒体内容创作、直播带货等实战服务。这种把项目实践带入教学引发思考创作到投入具体运营的一体化项目导向培养模式，既为传统非遗注入了青春活力，也为学生搭建了从课堂到产业的直通桥梁。此次合作不仅是高校服务地方经济发展的创新实践，更是数字技术赋能传统文化传承的生动示范。未来，双方将持续深化产教融合，共同培育既懂设计又通运营管理的复合型人才，让百年梨膏糖的清香通过数字媒介飘得更远。

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计算机应用技术专业陈浩宇、陈希雅两位教师全程指导，通过理论讲解、实践操作、模拟训练及心理调适等多维度教学，助力学生掌握专业技能。

面对首次参加考试的挑战，同学们展现出强烈的学习热情与坚韧毅力。课余时间的机房、周末的自习室，处处可见他们专注练习Python代码、反复打磨Office操作的身影。2024级计算机应用技术专业学生王悦坤（证书编号：66753400717217）表示：“每天坚持编写程序案例，看似枯燥的训练最终转化为考场上的从容应对。”

此次成绩的取得，既是对学校计算机应用技术专业教学水平的阶段性检验，也为人才培养模式优化提供了实践依据。学校将以“岗课赛证”融合育人模式为导向，进一步强化实践教学比重，鼓励学生参与国家级职业技能认证，为区域数字经济发展输送更多高技能人才。

附：全国计算机等级考试（NCRE）是由教育部教育考试院主办的全国性计算机水平测评体系，二级证书表明持有人具备计算机高级语言编程（如 Python、C 语言等）或办公软件高级应用能力（如 WPS Office、MS Office），可作为用人单位招聘计算机相关岗位的重要参考依据。

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技术赋能教育：校企共建“实战型”人才培养模式

作为大赛技术支持方与院校深度合作伙伴，电商专业、青软动力依托自身在数字技术、电商运营、新媒体传播等领域的资源优势，与我院共建“融媒体产业学院”，打造“产学研用”一体化平台。针对此次大赛，电商专业派出资深技术团队与行业导师，从项目选题、技术实现到商业落地，为学生提供全流程指导：

• 技术支撑：基于电商专业、青软动力自主研发的“乡村电商SaaS平台”，学生团队快速搭建农产品直播系统与数据分析模型； • 资源对接：协调蚌埠市周边县域农户、非遗传承人等资源，助力学生项目落地；
• 实战演练：模拟企业真实项目流程，开展直播话术设计、短视频运营等专项培训。

“苏悦老师不仅教技术，更教我们如何用技术解决实际问题。”获奖团队成员王同学表示，“比如，我们通过平台的大数据分析功能，精准定位了目标客群，这对直播转化率提升至关重要。”

以赛促创：数字技术激活乡村产业新动能

电商专业参与指导的两个获奖项目，充分展现了数字技术对乡村传统产业的赋能价值：

1. “皖美乡味”电商助农计划 • 技术亮点：利用电商专业、青软动力“乡村电商SaaS平台”的智能选品功能，结合县域特色农产品数据，优化直播选品策略；
2. “非遗新声”数字化传播项目

• 技术亮点：通过电商专业、青软动力开发的“非遗3D建模工具”，将蚌埠花鼓灯动作分解为数字化教学素材，降低技艺传承门槛；

电子商务专业学科带头人江力教授表示：“这两个项目不仅体现了学生的创新能力，更验证了‘数字技术+乡村场景’的可行性。未来，我们将与院校共建‘乡村振兴数字实验室’，持续输出可复制、可推广的解决方案。”

深化合作：打造“政校企”协同育人生态。此次获奖是电商专业、青软动力“乡村振兴人才培育计划”的阶段性成果。近年来，电商专业、青软动力以“技术赋能教育，教育反哺产业”为理念，与安徽省多所职业院校开展深度合作：

• 课程共建：将企业真实项目转化为教学案例，开发《乡村电商运营》《非遗数字化传播》等特色课程；

• 基地建设：在蚌埠、阜阳等地设立“大学生助农实践基地”，累计培训学生超千人次；
• 就业衔接：为优秀学生提供企业实习与就业机会，打通“实训-就业-创业”全链条。

未来展望：以数字技术筑基，培育乡村振兴“生力军”

• 扩大覆盖：将“乡村振兴人才培养计划”推广至安徽全省，重点扶持皖北、皖西等地区的职业院校；
• 技术升级：研发新一代“乡村数字大脑”平台，集成电商运营、文旅推广、供应链管理等功能，为学生项目提供更强大的技术支撑；

从课堂到田间，从代码到实践，以数字技术为笔，校企合作为墨，在乡村振兴的画卷上书写青春篇章。展现了职教学子的创新潜力，更彰显了企业社会责任与教育情怀的深度融合。未来，随着更多“数字新农人”的涌现，广袤乡村必将焕发新的生机与活力。

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本次活动在学校食堂举行，同学们一起体验包饺子的乐趣，共享美食与欢乐时光。活动开始前，活动组织者、辅导员齐少然老师进行了充分的准备工作，包括场地协调、食材采购、工具准备、人员安排以及物品采购等。

齐少然老师带领各小组组长参观了食堂后厨，并观看了食堂阿姨制作饺子馅的过程，接下来同学们有序前往食堂指定区域，食堂张经理带领食堂员工指导同学们包饺子的技巧。

食堂工作人员将准备好的饺子皮、馅料、工具等分发到各小组。同学们以小组为单位，开始动手包饺子。在包饺子过程中，同学们相互交流、切磋包饺子的技巧，发挥创意包出了各种形状的饺子，现场洋溢着欢快而热烈的氛围。

各小组包好的饺子由小组组长统一收集，由食堂阿姨送至食堂后厨进行煮制。热气腾腾的饺子煮好后，同学们围坐在一起，品尝着自己亲手包的饺子，脸上洋溢着幸福的笑容。

在品尝完美食后，进入了互动环节。齐少然老师组织了四个小游戏，包括“猜歌名”、“你比我猜”、“抢板凳”和“几只胳膊，几条腿”。同学们积极参与，现场气氛高潮迭起。通过小游戏，不仅增进了同学们之间的友谊，还让大家在游戏中获得了玩偶、零食以及食堂就餐减免券等奖品。

此次活动不仅让同学们亲身体验了包饺子的乐趣，在寒冷的冬日里传递了来自学校、食堂以及班级深处的融融暖意，体会到了班级大家庭所给予的温馨与关怀。商贸学院将继续举办类似的活动，为同学们提供更多的交流和互动机会，营造更加和谐、温馨的班级氛围。

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讲座伊始，嘉宾陈苇苇以自身丰富的从业经历为切入点，深入剖析了当前会计行业的发展趋势与就业形势，从传统会计岗位的数字化转型到新兴财务领域的崛起，用详实的数据和生动的案例为同学们呈现出一幅全面且立体的行业画卷，让大家清晰认识到行业发展的动态与方向，意识到在新时代背景下，会计专业学生不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有数字化技能、数据分析能力以及对行业法规的敏锐洞察力等综合素质，才能在激烈的职场竞争中站稳脚跟。

在职业规划路径指导环节，嘉宾陈苇苇针对同学们普遍关注的如何选择就业方向、规划职业发展阶段等问题，进行了细致入微的讲解。对于初入职场的会计新人，建议从基础会计岗位做起，如出纳、会计助理等，积累实践经验，熟悉企业财务流程，同时考取初级会计职称等相关证书，为职业发展奠定坚实基础；随着经验的增长与技能的提升，可以向总账会计、财务主管等中层管理岗位迈进，需要具备全面的财务管理能力、团队协作与领导能力，以及对企业战略决策的一定参与度；而对于那些志存高远、追求卓越的同学，注册会计师、注册税务师等专业资质将成为通往财务经理、财务总监等高级职位的敲门砖，这些岗位要求具备深厚的专业知识、丰富的行业经验、出色的风险管控与战略规划能力，能够从宏观把控企业的财务运作与整体发展方向。

在职业规划路径指导环节，嘉宾陈苇苇针对同学们普遍关注的如何选择就业方向、规划职业发展阶段等问题，进行了细致入微的讲解。对于初入职场的会计新人，建议从基础会计岗位做起，如出纳、会计助理等，积累实践经验，熟悉企业财务流程，同时考取初级会计职称等相关证书，为职业发展奠定坚实基础；随着经验的增长与技能的提升，可以向总账会计、财务主管等中层管理岗位迈进，需要具备全面的财务管理能力、团队协作与领导能力，以及对企业战略决策的一定参与度；而对于那些志存高远、追求卓越的同学，注册会计师、注册税务师等专业资质将成为通往财务经理、财务总监等高级职位的敲门砖，这些岗位要求具备深厚的专业知识、丰富的行业经验、出色的风险管控与战略规划能力，能够从宏观把控企业的财务运作与整体发展方向。

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职业规划，奋发有为展风采。在“第十八届安徽省大学生职业规划大赛暨第二届全国大学生职业规划大赛安徽赛区皖北片区 · 省级半决赛”中，我校学生处宋军和轨道交通技术学院辅导员黄赠霖作为指导老师带队参赛，城市轨道运营交通管理专业房梦雪同学凭借“领航城轨运营职业航向、锚定未来成长目标”的职业生涯规划，刘静宇同学凭借“宁马地铁同兴路、轨道职梦新征程”的职业生涯规划分别获得职教组成长赛道铜奖。两位同学不畏强手，敢打敢拼，充分展示了当代大学生奋发有为、积极向上的精神风貌以及较高的职业规划能力。

体育舞蹈，热情活力展风貌。在安徽省大学生体育舞蹈比赛中，崔志老师带队参加，我校运营管理专业刘颖、孙莹莹、韦若曦同学和电子商务专业白欣妍、章楷雩、王帧萱同学在高媛老师的指导下，选手们以饱满的热情和精湛的技艺赢得了评委和观众的认可。她们动作流畅且富有力量，将节奏感与艺术性完美融合，为现场观众带来了一场视觉与艺术的盛宴，孙莹莹同学凭借出色的表现斩获“道德风尚奖”。

师生齐力，共筑“五育”新篇章。我校将继续开展更加丰富多彩的校园文化活动，为学生的全面发展搭建更加广阔的平台，不断提升学生的综合素质！

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在本学期期末考试期间，taptap点点首页校园内弥漫着紧张而有序的氛围。为确保考试顺利进行，四位备受尊敬的老教授不辞辛劳，穿梭于各个考场，为这场教学“大考”保驾护航。

在巡查过程中，一旦发现有学生对考试规则存在疑问，老教授们便会上前轻声解答，和蔼可亲的态度让学生们的紧张情绪得到缓解；看到监考老师偶有的疏忽之处，他们也会及时提醒，以保障考试的公平公正。他们的身影，成为了考场上一道令人安心的风景线，不仅让学生们更加专注于答题，也为全体考务人员树立了严谨认真的榜样。

据了解，这四位老教授主动请缨参与期末巡考工作。他们表示，期末考试是对学生学习成果的检验，也是学校教学质量的重要反映，希望用自己的行动，为学校教学工作的圆满收尾贡献力量，助力莘莘学子考出真实水平，迈向新的学习阶段。

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在主持人孙小雅老师妙语连珠的开场白中拉开序幕，她首先介绍了出席本次活动的嘉宾，学院副院长董毅教授、学生处副处长吴陆楠、融媒体产业学院江力教授、企业代表陈凯文先生。电子商务专业全体师生一同参加。

董毅副院长深情回顾了学子们在快手切片实训期间的奋进历程，对他们的努力与创新给予了肯定；鼓励师生要发挥主观能动性，勤奋学习、勤于思考、勤恳实践；根据企业的需求和学生实际情况，动态调整课程内容，对今后课程实践与实习实训工作寄予了殷切期望；在实际情境中运用所学，锤炼操作技能，提前适应企业规范流程，积累工作经验；在实干中发现理论短板及时补足，实现知识向能力转化，无缝对接社会生产生活需求，提升就业竞争力与职业素养。

本次颁奖典礼是对过去成绩的肯定与庆祝，更是对未来短视频创作领域探索与创新的鼓舞与激励。获奖者们的脸上洋溢着自豪与喜悦，它激励着更多人在这个充满无限可能的领域中不断追求，为行业的繁荣发展贡献自己的力量。

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检查组围绕期中教学检查整改措施的落实情况、各门课程教学任务的完成情况、教学质量保障情况展开全面检查。重点审阅了各学院的教学文件、教学档案及相关表格的填写、完成和整理归档情况。同时，检查组还对本学期考试课程的成绩评定与提交情况、试卷分析情况进行了详细核查，并对下学期的课程标准制定、任课安排和排课情况进行了深入了解。

期末教学检查是学校教学管理的重要环节，不仅是对本学期教学工作的总结，更是为下学期教学工作的顺利开展做好充分准备的关键。检查组对各教学单位的教学文件规范性、课程任务完成情况及整改措施的落实给予了肯定，同时指出了一些需要进一步完善的细节问题，并提出了改进建议。

通过此次期末教学检查，学校进一步加强了对教学工作的管理与监督，为本学期的教学工作画上了圆满句号，同时为下学期的教学工作奠定了坚实基础。

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